Gestalterische und handwerkliche Grundausbildung
Das „Sehen lernen“ steht im Vordergrund.
Gestaltungsgrundlagen vermitteln eine formalästhetische Sichtweise.
Bedeutung und Funktion von Bildzeichen werden erprobt.
Ausdruck und Wirkung von Zeichen werden untersucht.

2. Ausbildungsjahr:

Visuell-gestalterische und methodisch-konzeptionelle Grundausbildung
Experimentelle Erprobung grafischer Ausdrucksmöglichkeiten und Zeichenfindungen in den unterschiedlichen Bereichen.
Bedeutung und Funktion von Bildzeichen werden darauf aufbauend systematisch und themenbezogen untersucht und zum Ende des zweiten Jahres bereits in praktischen Aufgabenstellungen angewandt.

3. Ausbildungsjahr:

Methodisch-konzeptionelle Fachausbildung (Fachpraxis, Projekte)
Der Praxisbezug wird mehr betont.
Aufträge, Projekte und Wettbewerbe werden durchgeführt.
Mit Aufträgen aus der Praxis bekommen die Schüler ein klare Vorstellung vom Berufsleben.
In allen Fächern werden anspruchsvollere und umfangreichere Themenstellungen in Einzel- oder Gruppenarbeit durchgeführt.
Konzeption, Realisierung und Dokumentation werden von den Schülern und Schülerinnen schriftlich erläutert und präsentiert.